Editorial 15/09/25

Improviso na educação expõe a falta de planejamento

A decisão da rede municipal de ensino de Poços de Caldas de substituir aulas de inglês por “atividades na biblioteca” pegou de surpresa pais e alunos da Escola Municipal Dr. Pedro Affonso Junqueira, na Zona Sul.

Com base no comunicado da Escola Municipal Dr.Pedro Afonso Junqueira, a principal mudança é a alteração nos horários de entrada e saída para algumas turmas do 8º e 9º anos, a partir de quinta-feira, 11. 

O motivo, conforme informado, é o fim do contrato da professora de Língua Inglesa e a falta de um substituto para a vaga. 

Além das mudanças de horário, o comunicado informa que, durante o período que seria destinado às aulas de inglês (entre o 2º e o 4º horários), os alunos farão "atividades diver-sificadas na biblioteca". 

A falta de uma professora contratada, resultado de um processo administrativo falho e lento, expõe a vulnerabilidade de um sistema que deveria ser a base do desenvolvimento social. 

Não é possível normalizar a situação e aceitar que a aprendizagem seja colocada em segundo plano por questões burocráticas, obrigando famílias a se adaptarem a um cenário de incerteza e perda educacional. 

A solução emergencial de “inglês na biblioteca” é, no mínimo, ingênua. Menos mal que pelo menos não vão dispensar os alunos por conta da falta de professor, o que seria uma solução fácil, mas vexatória. 

Uma biblioteca é um recurso inestimável, mas nunca substituirá a expertise e o papel insubstituível do professor. 

A inércia da Secretaria de Administração - responsável pelas contratações -  em garantir a continuidade do serviço pedagógico não é apenas uma falha técnica, é uma falha moral. A educação de crianças não pode ser refém da falta de planejamento. 

O que se espera é que o poder público cumpra seu papel e garanta a contratação de profissionais om urgência.